新课改下高考历史材料题的常见题型及解答技巧
2017-07-08马乾龙
文理导航 2017年19期
马乾龙
【摘 要】新课改以来,历史材料题已经成为高考历史卷(全国卷)的主要题型,分值也占到了历史试卷的52%。命题的方式主要是提供新的历史材料,设定出新的情景,考查学生解决问题的能力。
【关键词】材料解析;题型;技巧
高考历史材料题的命题方式主要是提供新的历史材料,设定出新的情景,考查学生解决问题的能力。命题的依据主要包括历史学的发展趋势,新的科研成果,以及与中学历史教学内容相关的一些结合点,也包括高校教学的一些基本内容。试题特性主要是体现了综合性、多领域;设问的形式主要有概括类、原因类、影响类、背景类、比较类、评价类等,设问形式多样而且灵活。学生在解答这类问题时的困惑主要是不会正确阅读材料,抓不住材料的有效信息,不会运用历史知识解决材料中的问题,所以掌握一些解答材料题的方法对解答历史材料题大有帮助。
本文就解答历史材料解析题的方法和技巧提几点建议,以期对考生有所帮助。
1.抓住有效信息,突破答题瓶颈
做材料解析题时,一般是先阅读材料后面的问题,再阅读材料,这样带着问题阅读材料就更有针对性和选择性;其次,要学会紧抓材料的有效信息,这是解答问题的关键,有效信息包括材料当中的时间、历史人物、地点、材料的出处、标点符号、提示语等,有效信息有时也是一句话或几个关键词语,解题时要学会捕捉材料的历史信息,并依据材料所设置的问题联系教材内容,对教材内容进行取舍和整理,再进行梳理和归类,做到紧扣问题、回答精准。……
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