吴俊桦

【摘要】课外体育活动在初中体育教学中占有重要位置。班主任是教学活动管理的实施者。对初中生的体育活动实施井然有序的管理也是班主任教学管理的一部分。本次研究为探讨初中班主任在体育活动的重要作用，展开分析与探讨，旨在发挥体育活动对初中生健康成长的促进作用。

【关键词】初中 班主任 体育活动 作用

【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0218-02

初中体育活动在学校体育中占有重要位置，学校领导、体育教师以及班主任对体育活动的重视程度关系着初中体育教学成果。初中生年龄大小较为集中，但学生个性并不相同，教师很容易就能有这样的发现：不同个性的学生喜欢的体育活动类型也并不完全相同。作为班主任在对体育活动进行管理时，需要发挥班主任职责，发挥体育活动对初中生健康成长的促进作用，促使让学生逐渐成长为个性鲜明、健康向上的新时代学生。

一、初中班主任在体育活动开展中的必要性

一般来说，学校体育工作主要包括体育教学、课余训练和课外体育活动三个部分。初中体育的教学工作担任着为我国现代化建设培养高素质、多样化的社会重任，作为一名班主任，既是学校教学管理的重要组成，也是培养学生成长成才的重要引路人。体育活动引起自身的灵活性，是初中学生在校参加体育活动时间最多、内容最丰富、形式最活泼的一个重要活动，再加上初中生年龄普遍较小，各个学生的兴趣、爱好以及特长并不相同，开展体育活动能提高学生的适应能力，使学生具备良好的体能素质，帮助学生成长为一个有理想、有道德、有文化和有纪律的现代化人才。……