吉娅

【摘要】技校德育课进行社会主义核心价值观教育应紧紧把握继承与创新結合、理论与实践统一、贴进学生实际的原则，通过课堂理论、道德实践、改革评价体系、网络教育等多种有效途经，使社会主义核心价值观融入德育教学过程，从而实现德育目标。

【关键词】技工学校 社会主义核心价值观

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0066-01

2013年12月，中共中央办公厅在《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出： “培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者”。如何发挥技校德育课在社会主义核心价值观教育中的重要作用，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，是每一位德育课教师必须认真研究和探讨的问题。本文试就这一问题谈一点粗浅的认识。

一、在技校学生中开展社会主义核心价值观教育的重要意义

首先，从经济社会发展和改革的角度认识在技校学生中开展社会主义核心价值观教育的重要意义。党的十八大确定，坚持走中国特色新型工业化道路、实施创新驱动发展战略、坚持全面深化改革开放，在这一政策形势下，社会和企业对技能人才的要求不断提高，技工教育既要培养学生的专业技能，又要重视学生的道德教育，提高学生的综合职业素质。……