□曾智（湖南省娄底职业技术学院湖南娄底417000）

娄底市农村中学体育教师职业压力探究

□曾智（湖南省娄底职业技术学院湖南娄底417000）

农村中学体育教师的职业压力主要包括：工作负荷、社会期望压力、人际关系压力、自我发展需要的压力、教学及考试压力、学生因素导致的压力6个维度。体育教师的职业压力比较严重，其中工作负荷，自我发展，社会期望是压力的主要来源。

职业压力压力源体育教师

1、职业压力的范畴

依据体育教师职业压力准确定义，借鉴国内国外优秀的研究成果，在根据开放式的问卷调查结果，综合上述要件对中学体育教师工作压力进行了细致划分，可以分为：工作负荷，社会对教师的期望，教师处理人与人之间关系能力、自我发展、教学考试因素和学生对教师影响六大方面，并提出了相应的具体定义如：

（1）工作负荷：教师工作量大。第一体现在工作时间上，很多学校要求教师跟班级，学生一到学校教师也要跟着到校，并且监督上自习等，课前要备课，课中要想适合学生学习的方式方法，课后要解决学生的各种生活和学习上的问题，除了理论学习外还要对学生进行体育训练，时刻准备着上级领导的检查，应付检查和评估也是导致教师工作量增大的一个重要原因。

（2）社会期望：社会对教师的期望往往大于教师本身的能力，加之家长和学生的要求，让教师在社会和学校的压力与日俱增。社会对教师的期望高并不代表对体育教师的社会认同感强烈，很多家长的观念里认为体育教师并无大用，学生在学校只是学好文化课就够了，正是有了这样环境，学校领导对体育教育重视程度也不够高。……