滨州市滨城区小学生课外体育舞蹈发展现状及对策研究
2017-07-05孙梦秋扬州大学体育学院江苏扬州225000
文体用品与科技 2017年12期
□孙梦秋(扬州大学体育学院江苏扬州225000)
滨州市滨城区小学生课外体育舞蹈发展现状及对策研究
□孙梦秋(扬州大学体育学院江苏扬州225000)
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对滨州市滨城区小学生课外体育舞蹈的开展现状进行分析。经过调查得知,目前滨州市滨城区小学生参加体育舞蹈的年龄、性别差异很大;学生对体育舞蹈的认识不全面;教师教学经验不足、技能水平有待提高;比赛及表演制度不够完善;还有大部分人群不了解体育舞蹈这一运动项目。因此,本文就这些问题提出了一些建议,做好体育舞蹈的宣传工作,改变性别差异的现状;完善比赛及表演制度;学校领导加强重视程度,扩大师资队伍,提高素质水平等,有利于滨州市体育舞蹈的发展。
体育舞蹈小学生开展现状
1、滨州市滨城区小学生参加课外体育舞蹈的现状分析
1.1、学生的年龄、性别结构
根据调查结果可以看出,大多数参加者的年龄集中在8-9岁这个年龄段,10岁以后参加课外体育舞蹈的人数明显减少,通过对教师、领导的访谈发现,导致这种现状的原因是随着学生年龄的增长,家长越来越重视学生的成绩,大多数家长会给孩子报各种各样的文化课辅导班,以至于学生们放弃体育舞蹈的学习。
“体育舞蹈是女生参加的活动”,这是几乎所有小学生的思想,所以,性别比例严重失调影响了课外体育舞蹈的开展。从调查结果中可以看出滨州市滨城区课外体育舞蹈的开展情况也是如此。……
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