张恒旭， 于学良， 刘玉田

(山东大学 电气工程学院， 山东 济南 250002)

全球能源互联网对电气人才培养新需求

张恒旭， 于学良， 刘玉田

(山东大学 电气工程学院， 山东 济南 250002)

本文综合全球能源发展和电气工程人才培养现状，探讨了全球能源互联网大背景下的电气工程人才培养新需求，提出了“实现一个总体目标，具备两种全球观，掌握三大知识体系”的需求框架，并就新培养模式与原有模式作对比。本文提出的新需求对于全球能源互联网背景下的电气工程人才培养改革具有一定指导意义。

全球能源互联网；电气工程；人才培养

0 引言

世界能源消费结构长期以石化能源为主，导致了全球气候变暖、环境污染、生态破坏等一系列问题的产生。环境保护和可持续发展已经成为全人类的共识，在能源领域亟需进行清洁化调整[1]。

2015年9月26日，在联合国发展峰会上，习近平主席发表题为《谋共同永续发展做合作共赢伙伴》的重要讲话，并强调“中国倡议探讨构建全球能源互联网，推动以清洁和绿色方式满足全球电力需求”，为世界电力行业发展指明了新方向。构建全球能源互联网的目标促使电气工程人才培养体系面临改革。分析我国电气工程人才培养现状，思考世界能源革命背景下对电气工程人才的新需求，加速推进电气工程学科人才培养体系改革刻不容缓。

笔者在我院2012级学生中开展了就择业观和全球能源互联网相关问题的问卷调查，在细致分析调查结果的基础上，提出了“实现一个总体目标，具备两种全球观，掌握三大知识体系”的电气人才培养的需求框架，并将该框架同现有人才培养机制进行对比。……