麦伟明

【摘要】 正如当代著名教育家魏书生所说：“人人都是班主任，其实班主任工作也跟教学一样，要简化形式，直奔规律，需要怎么干就怎么干，学生需要什么咱就提供什么”。筆者是非常认同魏书生的话，所以在班级管理中，首先班主任要学会转变观念，做一个明理人；其次是培养好学生干部，让班干部成为班主任的得力手。接着培养学生自主管理能力，让班主任“不累”。

【关键词】 累 班主任

【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）06-191-010

当班主任累不累？这个问题几乎不需要回答。现在发现我们的老师们被学校安排到当一名班主任，她们都有不愿意的情绪表现。感觉当一名班主任是一件很辛苦的事情，当一名班主任真的是那么累吗？下面谈谈我的思考与做法。

一、班主任要学会转变观念，做一个明理人

累是有“心累”和“身累”之分。累就是使人感到多余或麻烦的事物。累就像一个无底洞，陷进去得赶紧跳出来，否则会越陷越深，除非你根本不想跳出来。许多班主任感叹我们早出晚归，披星戴月，那是家常便饭。班级里大事小事，事无巨细，都要一把抓。学生管理、各科成绩、学校活动、上级检查、家长沟通，哪一项都能让你忙得够。在此工作苦一点儿累一点儿还可以承受，但都收不到成效、得不到认可，那才最让人受伤，这一点是理解的。但班主任是班级的管理者，是班级的领头羊。在学生全面发展中起主导作用，如今的班主任要不断反思，更新观念，坚持以人为本。……