陈春杏

【摘要】 初中语文新课标强调语文课开展综合性学习活动，使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。本文阐述在农村初中开展语文综合性学习活动的重要意义，然后提出了开展语文综合性学习活动的具体措施，旨在为这一活动的开展提供有益的借鉴。

【关键词】 初中语文 农村初中 综合性学习

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）06-089-020

长期以来，由于应试教育的急功近利、教学设施的落后以及教育教学观念的守旧等因素的影响，在农村初中开展语文综合性学习活动显得严重滞后，导致各方面能力和素质不足，最终影响学生的健康成长和发展。在新课改的背景下，农村初中开展语文综合性学习活动，为语文教学注入新鲜的空气，拓宽学生的视野，提高他们的综合能力，培养他们创新精神，打下良好的基础。

一、农村初中开展语文综合性学习活动的重要意义

1.内容的综合性，有利于加强语文与各个科目的联系

语文综合性学习的特征在“综合”，听说读写的综合、文学与非文学的综合、白话文与文言文的综合，就语文学科而言，综合性学习凸显学习语文的全方位的能力。语文综合性学习不仅限于语文这一学科，还要求学生突破课堂、文本的限制，综合联系自己所学的科目、经历、思想，积极参与活动，从中得到感悟，表达自己的想法。

2.学习主动性、探究性，有利于培养学生创新能力