宁二女+孙相亮

摘 要：在我国的高中教学课程中，通用技术这门课程，诣在通过学习这门技术能够让学生在今后进入社会后不被社会发展所淘汰。而在高中的通用技术课堂上，怎样能够让学生产生积极学习通用技术这门课程的学习兴趣，成为重中之重。

关键词：通用技术；高中课堂；学习兴趣；课堂教学

一、通用技术在当代社会中的重要性

1.通用技术课程对于学生的要求

由于我国特殊的教育体制，形成了相对于其他国家来说，十分特殊的高考选拔人才政策。而通用技术这门课程主要完结于高中第二个学年度，然后进行会考考试，最终纳入高考录取的综合考量内容。所以，这就要求高中学生在通用技术这门课程上绝对不可以掉以轻心，需要高中学生在通用技术课堂上积极学习、与老师积极互动，完整的消化通用技术知识才行。同时，通用技术作为学生今后适应社会生活和发展的基础，只有更加重视起来，才能成为一个新世纪全面发展综合性人才。

2.通用技术对于学校的要求

学校是社会、个人、过去、未来、继承、发展的中介，学校教育是为社会、为人类发展提供一种形式和平台[1]。对于学生来讲，学校是第一学习、成长场所，几乎所有的世界观、人生观、价值观都是在这一特定场所培养而成的，只有学校负起责任来，才能真正培养出对社会有益的人才。学校不仅仅承担了所有学生家长的期待，也承载了莘莘学子的未来。

二、关于如何激发高中通用技术课堂学生学习兴趣的几点建议和策略