吴海霞

摘 要：立德树人是教育的根本任务，语文教育过程中，要注重挖掘榜样人物身上的优秀品质和美德，对学生进行有效的德育教育，从而培养学生的诚信美德。

关键词：诚信勇气；诚信美德；诚信智慧；诚信选择

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）21-0109-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.21.066

立德树人是教育的根本任务。语文学科中选取了很多人物故事，每个人物身上都有着我们可以学习的品质和美德。语文教育过程中，注重挖掘这些人物身上的优秀品质和美德，是对学生进行有效德育的重要途径。现以人教版三年级语文教材上册第二单元“名人故事”中的两篇文章为例，谈如何培养学生诚信美德。

一、知错就改的诚信勇气

《灰雀》，主要讲述的是一只灰雀的失而复得的故事。从故事中可以看出，课文的主旨突出的是人和自然和谐相处的问题，在这个问题的处理中，渗透了人要知错就改的诚信勇气。故事中的小男孩因为自己喜欢灰雀，就将灰雀捕去饲养，使得灰雀失去了自由，失去了快乐，故事通过列宁和小男孩的对话，巧妙地让小男孩认识到自己的错误，并保护了小男孩的尊严。

《灰雀》给我们带来两点启示：一是如何做学生的思想工作，列宁通过和风细雨式的谈话，通过关心灰雀的命运，让小男孩认识到了人应当如何对待自然界中的动物，全文不见列宁的说教。这真正体现了教育的艺术。二是告诉我们，由于自己的无知，人都会犯一些错误。犯错误并不可怕，只要能够认识到自己的错误，并及时改正就仍是一个好人。……