吴天红

（江苏扬州市邗江区公道中学）

摘 要：随着近几年来新课程改革的不断实施，核心素养也成了众多教师研究的重要课题，那么就高中美术的教学而言，核心素养应该包括哪些内容呢？教师又应该如何来培养学生的核心素养呢？

关键词：高中美术；核心素养；学习能力

一、高中美术教学中培养学生核心素养的内容

在高中美术教学中，教师要做的不仅仅是教学生画几幅画、鉴赏几幅图，更重要的是培养学生的兴趣爱好、学习能力等等，所以美术的核心素养应该体现在学生的知识、技能、个人发展等方面。首先，教师应该做到能够培养学生的鉴赏能力，当学生在面对一幅美术作品时能够有自己的见解，而不是复制教师的话语；其次，教师要做到对学生的情感培养，每一幅作品都是绘画者感情的投入，教师在教学过程中应该让学生带着感情去鉴赏作品、绘制作品；再次，教师要培养学生对美术的兴趣，实现趣味性教学，让学生在愉悦的环境中收获知识；另外，教师也要注重对学生创新能力和文化理解的渗透。

二、在高中美术教学中如何渗透核心素养

（一）以学生为主体，培养学生的美术学习能力

在传统的高中美术教学过程中，教师习惯于把所有的美术知识一股脑地灌输给学生，使得美术教学非常枯燥，而且这种形式也忽略了高中美术开放性的特征。因此，在核心素养培养的前提下，教师可以采取以学生为主体的教学方式，着重培养学生的美术学习能力、鉴赏能力。……