卢晴

（江苏徐州市少年儿童业余体育学校）

摘 要：数学是一门抽象的学科，对于大部分学生来说，学习数学较困难。而体校学生由于数学基础较差、学习目标不明确等原因，更是讨厌学习数学。就如何培养提高学生学习数学的兴趣提出了自己的看法。

关键词：体校学生；学习兴趣；数学

由于体校学生以训练为主，平时训练参加比赛占用了学生大部分的学习时间和精力，而学生的数学基础较差，学习习惯松散懒惰，学习效率又低，前面的数学知识不会，后面的就听不懂，恶性循环，学生慢慢失去了学习数学的兴趣。众所周知，学生学习的最大动力便是学习兴趣。因此，在教学过程当中，如何激发学生学习数学的兴趣，就成为提高学生数学成绩的关键。就如何激发体校学生学习数学的兴趣，浅显地谈一谈自己的几点体会。

一、改变学生的思想

体校学生都是由教练直接选拔的，而非考试选拔，学生文化成绩普遍较差，而且大多数学生只重视专业训练，对学习毫不在乎，尤其讨厌数学。学生认为学习数学无用，就直接放弃学习数学。所以在平时的教学中我们首先要改变学生的思想，要让他们认识到学习数学的重要性，让他们知道数学和我们的生活是密不可分的，我们在每节数学课要尽可能多地准备数学与生活有关的事例，让学生感觉到数学就在身边，从而激发学生学生数学的兴趣。其次，要不断强调比赛之前是需要文化考试的，没有文化成绩就不能参加比赛，学习和训练是息息相关的，无论他们以后从事什么职业，都是需要文化功底的。……