张孟阁

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）06-0078-01

语文教学主要是培养学生的听、说、读、写能力，而写作能力是根本，所以作文教学成了语文教学中不可或缺的重要部分，是培养学生写作能力的重要一环。而语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作兴趣，提高写作能力。下面谈一谈我在作文教学中的一些做法：

1.真诚面对，帮学生树立正确的作文观

一提到作文，很多学生就会头疼，有时一节课下来写不出几个字。我开始思考：兴趣是提高学生习作水平的内动力。当学生对习作产生了兴趣，他们就会积极主动、心情愉快地去写。那么，怎样才能让我的学生成为习作的"乐知者"呢？我觉得首先要了解学生的心理，知道他们愁在哪里，并告诉他们什么是作文。

为此，我给学生上了一堂真诚的作文对话课。"同学们，这节作文课，我们不写作文，老师只想真诚地和你们探讨关于习作的问题，希望你们也能真诚地回应老师！"学生不知道我葫芦里卖的什么药，大多目光疑惑地盯者我。我微笑着补充说："你们喜欢写作文吗？说实话。"学生们开始小声嘀咕，但从他们的神情可以看出大多数同学都不喜欢写。后来有几个同学勇敢地站起来说："老师，我不喜欢写。""我不会写。"最后只有几个同学说喜欢写。他们终于说了实话。我很高兴地表扬了他们的真诚。这下他们的态度更加积极了。第二个问题："你们觉得写作文重要吗？"全班异口同声："非常重要！"第三个问题："既然大家都知道写作文很重要，那为什么那么不喜欢写呢？……