吉娴

对于教师和学生而言，高中时期语文成绩的提高是一项十分困难的任务。其中，作文在整张语文试卷中所占分值相当大，是高中语文最为重要的组成部分。因為作文的重要性，提高作文教学质量的意义变得十分重大，作为担此大任的语文教师应该怎么做呢？笔者以为，教师应该提高高中作文教学的实用性和创新性。下面笔者就结合自身的教学实践谈谈看法。

一、重视实用性和创新性

传统的教学模式使得高中作文教学实施起来达不到提高学生能力的要求，应试教育下的施教者往往只注重学生的考试分数，而忽视作文教学的真正目的。作为“辛勤园丁”，为祖国培养人才的高中语文教师应当注重培养学生实际的写作能力。学生通过作文训练，需要获得写作能力，用于发表自己的独特见解，展现富有逻辑的思维。学生只要交流就需要足够的语言文字组织能力去准确流畅地表述，这些能力对学生的日后学习和生活都有帮助，因此，作文教学要助于培养学生的各种能力，重视实用性的教学。高中语文教学应该具有实用性，培养学生抒发自己的思想感情、雄辩地阐述自己的观点、完整地叙述事情等写作能力。

教学模式的创新刻不容缓，教师必须让学生知道，课堂教学有着网络教学无法代替的优点，教师要让新时代的学生跟着老师走。随着智能手机时代的到来，高中生对于文字信息接触量和阅读量都跟过去的学生大不相同，新时代的高中生身上有着更多的新兴特点。……