潘浩翰

目标：

1.提高脚踝及膝关节的灵活性，增强下肢力量，培养协作意识。

2.提高身体的控制能力和对物体宽窄、高低位置的感知能力。

环境创设：椅子若干、蓝色平衡凳若干、窄杆2根、宽窄不同的桌子各2～3张。

玩法1 小猴自由练习攀爬行走

的基本功

1.在小椅子上行走，体验身体重心前后交替移动的感受。

2.快速走过平衡凳，提高脚踝和膝关节的灵活性。

3.从前、后、左、右各个方向攀爬登上高低不同的桌子，在手脚交替用力的过程中注重配合，在手脚支撑状态下注重保持身体的协调（如图1、2）。

4.手脚并用、小心翼翼地爬过窄杆，体验对肌肉力度的控制、手脚交错前移时的身体用力次序、行进间对空间方位的把握。

指导要点：提示幼儿四散于场地中，自由攀爬、行走在高低、宽窄不一的器械上，注意保护好攀爬桌子的幼儿。

玩法2 小猴在不同的地方行走

将椅子、宽窄高低相同的平衡凳、高低不同的桌子、窄杆组合在一起，尝试运动各种组合，表现出运动形式的多样性（如图3）。

1.组合一：各种器械按高度、宽度依次摆放。将最低的窄杆放在前面，然后依次放置略高的平衡凳、较高的小椅子和最高的桌子，以锻炼幼儿对于高度、宽窄不同的器械的适应和控制能力。

2.组合二：各种器械交替放置。可以将小椅子和桌子放在一起，将平衡凳或小椅子和窄杆放在一起。交替行走在各种不同高度、宽度的器械上，以锻炼幼儿对动作快速转换的控制能力。

3.组合三：将不同类型的器械随机组合。……