游向红

我们幼儿园有专设的表演区，那里是孩子们游戏的场所，是孩子们的自由天地，是孩子们尽情表达自己情感的快乐一隅。

孩子最初在表演区的活动有点像过家家，有的孩子在自言自语，有的孩子边念儿歌边做自己觉得合适的动作。《拔萝卜》的故事和儿歌最受孩子们喜爱。“老爷爷快点来，快来帮我们拔萝卜。”“来了来了！”……孩子们在表演中满足了游戏的需要。慢慢地，孩子们会分配角色了，会按照角色的需要变化语气了，体验到了这种特别的游戏带来的快乐。

孩子们在特定的游戏情境中，在角色扮演中不断地解读自己对世界的认识，培育起对真善美、假恶丑的判断能力。

由绘本改编的童话剧《会飞的抱抱》让孩子感受到爱和温暖，每一次表演都让孩子们在相互拥抱中感受世界的美好、生活的美好。在一次次的被爱中，孩子们学会了爱自己、爱别人，让周围的世界充满爱的力量。《猫和老鼠》告诉孩子要勤奋，《母鸡萝丝去散步》启迪孩子的智慧，《鳄鱼怕怕和牙医怕怕》让孩子明白世界上很多事情在考验着人与人之间的爱和信任。在一次次的游戏中，孩子们在自由、快乐地成长。

一天，小班的四个孩子在表演区表演歌曲《两只老虎》，他们极其投入，大声且快乐地边唱边演，没有教师，也没有观众，那一刻孩子们自由自在，欢乐无限。孩子们早已把自己变成了那兩只老虎，想象自己自由欢畅地在草原、森林、河边追逐奔跑。表演结束后，我问孩子：“老虎的尾巴哪去了？