赵琰

区域游戏开始了，孩子们大多进入了游戏状态。这时我发现妞妞一直拨弄着筐里的塑料小树叶，我不知道她想干什么，所以就在一旁观察。过了好一会儿，妞妞还是在那里守着那筐塑料小树叶。我忍不住走过去问她在玩什么，她情绪有些低落，告诉我说她是在卖糖果，可是没有小朋友来买。我说：“我就是来买糖果的。”她一听非常高兴，马上递给我几颗树叶糖果。我说：“我想要买一盒糖果去看望我的朋友，你可以给我装一盒吗？”“没问题。”她爽快地答应着，并从旁边拿起一个小盒子装起了树叶糖果，还在盒子外面包了一张漂亮的纸，用绳子绑好后递给了我。可是，因为绳子没系结实，妞妞还没把“糖果”递到我手上，就听到“哐”的一声，滑落在地上了。看到妞妞有些不知所措，我马上安慰她说：“没事的，麻烦你再包一次吧。”这一次她很仔细地在盒子外面系好了绳子，还打了一个蝴蝶结，然后用手托住盒子遞给了我。就这样妞妞开心地完成了一次卖糖果活动。这时，有几个小朋友过来也想要买糖果，妞妞认真而愉快地忙碌着……

我以玩伴的身份加入游戏，既支持了妞妞顺利开展游戏，增强了她的自信心，又了解了她现阶段的游戏兴趣。接下来，根据部分孩子喜欢玩买卖游戏的情况，我在美工区增设了一张桌子，提供了各种各样的纸、大小不一的盒子以及一些食物制作的图片、书本等，以帮助孩子丰富游戏内容，满足孩子的游戏愿望。