张波

重庆市秀山县官庄镇肖塘小学

【摘 要】随着新课标改革体制开展以来，创新教学模式，优化课堂互动教学模式越来越重要。在小学教学中采用创新型的教学模式，不仅可以吸引小学生们的学习兴趣，还可以帮助代课老师完成自己的教学任务。小学科学是一门抽象性较强的课程，如果讲的不好，就无法引起学生的注意，学生就会跑神。因此，在科学教学中创新教学模式显得尤为重要，而在科学教学中采取什么样的教学模式，却引人深思。本文则是对教育游戏在小学科学教学中的融入进行分析。

【关键词】教育游戏；小学科学；融入意义；融入方法

教育游戏不是指单纯的在课堂上与学生做游戏，而是有目的的有任务的，在教学中采取游戏的方式将要教授的内容传达给孩子。教育游戏是指有针对性，教育性及娱乐性的一种严肃游戏，是以游戏的形式传达教育任务。小学生思维与理解能力都不够充分，在科学课堂上，学生就会变得十分被动，而如果在小学科学课堂教学中采取教育游戏的模式，将会更容易被学生理解和接受教学任务有利于学生成绩的提高，也有利于老师教学任务的完成，促进新课标改革的进行和发展。

一、小学科学教学的现状

1.教学资源不足

小学科学是一门抽象性的课程，学好科学也是为小学生升初中打下基础，而科学作为一门抽象性很强的课程，在老师们的课程教学中就会运用到许多教学器材。……