赵永飞

563300 贵州省绥阳县教育局教研室 贵州绥阳

【摘 要】新课程改革视野下，小学数学是小学阶段的一门重要课程，小学数学的教学是非常重要的，教师们需要重视小学数学教学，应用题的教学是小学数学教学中的一个重点，也是一个难点，特别是对于五六年的学生而言，应用题的比例又大，对于应用题的教学，教师们不仅要帮助学生像我解答这一类题目的方法和技巧，还要帮助学生学会归纳和总结，只有这样才能培养学生的思维能力和分析解答问题的能力。笔者从事小学数学教学多年，对小学应用题教学如何培养学生自主解题能力也有一定的探究。

【关键词】新课改；小学数学；应用题；培养；解题能力

应用题是小学数学试卷中的一个重要题型，应用题不仅会考察学生对基础数学知识的掌握情况，还会考察学生分析和解答问题的能力，应用题是很多小学生都特别害怕的一个内容，首先它题目很长，学生并不好理解，其次是学生在解答应用题的时候没有思路，找不到解题的方法和步骤，最后是应用题还很容易出现计算错误，正因为应用题要考察的内容比较多，学生很容易产生一些畏惧心理，也就不太好去解答，而且我们在调查中发现，学生在解答应用题的时候很依赖教师和其他的一些成绩较好的同学，这种现象也是非常不好的。那么，到底该怎样在小学数学教学中培养学生自主解答应用题的能力呢？笔者将在下文谈论自己的想法和感受。……