不必为家长不回短信而郁闷

“本周开始将启动雨雨雨模式，今天在校園观察了半个小时，发现很多家长背着书包，蹲在地上帮孩子换鞋子……我们的孩子已经长大，自己的事情必须自己做！从明天开始，请各位家长让孩子自己背着书包、撑着伞，拿着换的鞋子，自己进学校……”就是这样一条发给600位家长的短信，让杭州市东园小学副校长吴海燕很是郁闷。因为短信发出后，她只收到了两条仅有“收到”字样的家长回复。（3月14日 《钱江晚报》）

【点评】新闻中提到的家长过分为孩子代劳的现象值得重视，但这位副校长似乎也没有必要因为一条群发短信未收到回复而郁闷。因为这样一条短信并未针对个人，而是面向全体，家长收到后不回复也在情理之中，不能就此断定家长不礼貌和不重视。况且，要扭转家长不正确的教育观念，形成有效的家校合力，仅靠发一两次短信提醒是不够的，学校还应探索更多更好的方法来教育引导家长。

孩子入学看父母学历

是一种歧视

近日，有人在微信朋友圈里晒出一张图片，内容是广州某私立学校的一个电子屏，上边显示“本校只招收父母是本科以上学历的家长”。据记者证实，该校官方微信上一篇招收小学新生的通知中，明确提出“学生父母需本科以上学历”。意思是，父母都是本科以上学历的孩子才符合该校的招生条件。（3月5日 《广州日报》）

【点评】尽管民办学校享有办学自主权，可以自主确定招生范围、标准和方式，但这一招生自主权应依法行使，不得滥用。我国教育法规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。对此，民办学校也应严格遵守，否则就有违教育公平的原则。

“放大试卷就考高分”

提醒应注重试卷的编排方式

因为老师在考试时做了一个小小的变动，平时成绩中下的学生取得了前所未有的好成绩。原来，老师只是把试卷放大一倍后给学生做。想到这个点子的老师叫孙志君，是杭州市保俶塔实验学校申花校区四年级某班的班主任。昨天，她把这个尝试发到了微信朋友圈，家长们纷纷点赞。（3月16日 《钱江晚报》）

【点评】该老师的创新精神值得点赞，但这样的做法是否值得推广有待商榷，仅通过放大试卷就让平时成绩中下的学生取得好成绩，似乎有点站不住脚。其实，与其争议“试卷放大就能让学生考得高分”，不如思考如何让试卷的排版和呈现方式更合理。这一问题容易被忽略，很多时候试卷的编排都是以方便阅卷为主，较少考虑学生的感受。往后是否应该站在学生角度想一想，让试卷的编排更加科学合理，以更好地发挥考试应有的作用。

“宿舍门上开洞”的管理方式极不恰当

3月22日，一名来自贵阳清镇博雅国际实验学校的高中学生将被学校开洞后的宿舍门照片发在网上，顿时引发热议。不少网友对此发表了自己的看法：“我们高中也是这样。”“学校不但侵犯学生隐私还破坏公物。”校方回应称，此举主要是为了方便老师查寝，“可以更好地管理宿舍、保障学生安全”。（3月24日 中国青年网）

【点评】“方便查寝”之类的理由，不能成为学校粗暴管理的借口。教育和管理学生不能通过走捷径的方式，而应遵循科学的理念，尊重学生的人格，依法管理，依法治校。这么赤裸裸地在学生寝室门上开一个“窥视口”，不但涉嫌侵犯学生的生活隐私，还在某种程度上侮辱了学生的人格。

大学建设不能只重其表

昨日，微博名为“SHI张进呢”的网友在微博上爆料称，华东交通大学理工学院靖安校区的建筑十分宏伟，装潢和古代皇宫类似，引起网友争议。昨天，华东交通大学理工学院工作人员告诉北京青年报记者，学校把校区建设成仿古模式，主要是想通过展示中国传统文化，把校区打造成为一个亮点来供学生艺术写生和培训。（3月17日 《北京青年报》）

【点评】公众的质疑，更多源自对当前国内大学教育的不满，“重科研、轻教学”“只有大楼，没有大师”等问题一直刺激着公众敏感的神经。说起来，某些高校有经济实力打造宏伟一些的楼房没有什么错，但不能只重外表而忽视内涵，在改善“硬件”的同时，更应注重提升办学“软实力”，这样才能不负社会公众的期望。