吴斌

摘要：通过对广州市六所高校教学管理机构设置情况的调查，分析了高校教学管理机构设置的现状及存在问题。为进一步提高高校内设教学管理机构服务教学的水平与实效性，提出了理清行政系统与业务系统的关系，改变“重行政、轻业务”的错误认识、进一步加强高校教学管理人员队伍的建设，提高教学管理服务水平、搭建网上教学管理平台，创新网络教学管理工作模式等建议。

关键词：高校；教学管理；机构设置；现状

随着中国高等教育大众化、普及化发展，高等学校的功能有了极大的拓展，逐步形成了人才培养、科学研究、社会服务的三大功能格局。而高校教学管理机构设置体制是高校各专业教学组织的架构样式，对高校学生专业的培养目标、培养模式及学生的学程具有直接的制约作用。因此，合理的高校教学管理机构设置不仅是高校实现三大功能格局的重要环节，更是高校深化高等学校教学改革，全面提高教学质量重要保障。

为进一步发挥高校教学管理部门在高校教学教学工作中的独特作用，以及了解广州市高校教学管理机构设置现状，特对广州市六所本科重点高校的教学管理机构设置情况调查研究，对其存在的现状问题进行科学的分析，旨在对实现高等教育“回归教学主业”提供参考与建议。

一、高校教学管理机构设置现状--以广州市六所高校为例

截至2016年，广州市总共有25所本科高校（包括民办高校）。……