鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”立怎样的人？怎么立人？党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观已然明确，我们要立“爱国、敬业、诚信、友善”的人！怎么立起这样的人？习近平总书记指出，“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”“是中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。由此可见，必须通过中华传统文化教育，立起“爱国、敬业、诚信、友善”的人！只有通过传统文化日积月累的熏陶和滋养，才能立起一个人，立起一个民族的脊梁！

下面就“立人”精神观照下的“四健”教育中的“健心”教育为例，谈谈该校如何通过强健儿童心理品质，从而培养品质正、心质健的人。

一、立字立人，培养“品质正”的学生

小时候，我们听过多少老师的课，学了多少篇课文，参加了多少场活动，长大后，大都已淡忘。唯有“字”，我们却记得，它陪伴我们一辈子。作为教育，就是最终剩下的东西。这是影响学生一生的素养！

古田县第一小学作为全国规范汉字书写教育特色学校，秉承“写端端正正方块字，做堂堂正正中国人”的理念，通过“立字”而“立人”：立爱国之人，立敬业之人，立德明之人，立美鉴之人。

（一）“立碑”“立帖”，种下爱国梦

在书法专家的指导下，学校教师设计和建立了大型“立字立人”文化碑林。……