黄文翠

摘要：奥尔夫教学法引入我国后得到了各级各类音乐教师的喜爱并广泛运用，目前奥尔夫教学法的本土化成为讨论的热点。本文通过研究笔者针对广西艺术学院民族艺术系民族音乐表演专业的学生所做的奥尔夫教学法实践，认为该专业学生积累了丰富的广西特色音乐文化资源，对本土音乐了解深厚，且自身会说民族语言，能很快找到奥尔夫教学法的方式与手段与民族民间音乐之间的契合点，并在课堂实践、教学设计上体现出来，在民族音乐表演专业中进行奥尔夫教学法的实践不失为一种较好的研究其本土化的方式。

关键词：奥尔夫教学法 民族民间音乐 民族音乐表演专业 融合

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）09-0092-03

奥尔夫教学法引入我国后得到了各级各类音乐教师的喜爱并广泛运用，目前奥尔夫教学法的本土化成为讨论的热点。而在高校，奥尔夫教学法的相关内容一般在音乐教育专业的音乐教育学类课程中讲授，其他专业一般不安排此类课程。广西艺术学院民族艺术系出于民族音乐传承的需要，在大三下学期安排了《音乐教学法》課程，笔者也有幸有了一个为民族音乐表演专业学生讲授奥尔夫教学法的平台。笔者在该课程中根据学生对广西民族民间音乐比较熟悉和了解的专业优势，引导学生运用奥尔夫教学法的方式和方法设计本土音乐的教案并进行试讲，取得较好的教学效果。……