微信对大学生学习和生活方式影响的实证研究
——基于浙江省10所高校的调研
2017-06-21王旭明
浙江海洋大学学报(人文科学版) 2017年2期
王旭明
(浙江海洋大学 团委,浙江 舟山 316022)
微信对大学生学习和生活方式影响的实证研究
——基于浙江省10所高校的调研
王旭明
(浙江海洋大学 团委,浙江 舟山 316022)
以浙江省10所高校的大学生群体为样本,研究微信对大学生学习和生活方式的影响,分析微信影响的主要方面。从大学生自身、高校、社会和政府等四个层面提出建议,引导大学生科学合理地使用微信,充分发挥微信在大学生思想政治工作中的作用,让微信真正成为大学生群体所喜闻乐见的社交平台。
微信;大学生;学习;生活方式
2011年1月21日,腾讯公司推出一个利用智能手机作为终端的免费通讯应用APP,从此人们的沟通方式发生了巨大的变化。微信的出现极大地改变了手机在通讯方面所起到的作用,提高了手机在社交活动中的便捷性。大学生用户是移动互联网使用的中坚力量,微信逐渐成为大学生重要的网络学习和社交工具。它实用简便的操作方式使其比其它交流应用软件具有更大的吸引力。为进一步打开应用市场,微信又衍生出打车,支付等功能,较大程度上推动了互联网时代的发展。但也给大学生群体带来了无法避免的弊端,诸如网络诈骗、沉迷聊天等影响大学生学习和财产安全的不稳定因素。因此,要引导大学生群体正确理性地使用微信,将微信真正发展成为社会发展的良性产物,成为大学生学习生活和参与社会事务的“好帮手”。本文主要是基于对浙江省内10所高校的大学生群体进行调查,利用调查问卷和实地调研的方式,研究微信对大学生学习和生活方式的影响,分析微信影响的主要方面并提出了建议。……
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