林晓平

(福州英华职业学院 公共基础部，福州 350000)

研究性学习模式在羽毛球技术教学中的构建与实验研究

林晓平

(福州英华职业学院 公共基础部，福州 350000)

体育教育能够塑造学生的健康体魄，是学校教育的重要组成部分，它有助于培养学生的终身体育意识，而教学质量的高低也影响学校的人才培养效果。在传统的体育教学模式中，教师是主体，学生只能跟着教师的思维被动地接受知识，导致体育教学质量大打折扣。因此，提出打破传统的教学方法, 将研究性学习运用到羽毛球技术教学中。

研究性学习；羽毛球技术教学；构建；实验研究

体育教育对塑造学生健康的体魄有着重要意义，然而，在我国许多高等院校的体育教学中，一些体育教师依旧采用传统的教学方法，这就使得学生的学习热情大受影响，降低了教学质量。本文围绕羽毛球技术教学，就研究性学习模式在其中的构建进行简要分析。以某体育教育系某专业为研究对象，采用问卷调查法、实验法来对研究性学习模式进行重点分析。

一、研究对象及方法

(一)研究对象

研究对象为福州高校学生。

(二)研究方法

1.文献法

利用福建省图书馆、福建师范大学图书馆以及网络资源，查阅相关文献。

2.实验法

(1)实验目的：通过研究性学习模式的教学实验，优化教学方式方法，促进高校羽毛球技术教学质量的提高。

(2)实验对象：选取福州英华职业技术学院大一的44名学生为试验对象，随机分为两组，每组22名学生，一组为实验组，另一组为对照组。……