温端仪 徐德乐 陈月明 周筱钏 侯 超

对新生儿听力筛查方法实施改进的效果观察

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目的：探讨如何通过专业指导，提升新生儿听力筛查效果。方法：选取2012年2月～2016年8月院内分娩的新生儿2400例，采用数字表法将其随机等分为试验组和对照组。两组新生儿均应用自动脑干诱发电位技术，在分娩后3 d内至产妇出院前(新生儿重症监护室则为高危儿出院前)进行听力筛查，高危儿在病情稳定后进行筛查。初筛未通过者于出生后42 d复筛，如复筛仍未通过则于3个月龄进行听力学诊断。试验组由2名经过听力筛查系统培训且具有主管护师以上职称的人员负责建立听力筛查并指导协助护士工作，同时对疑似听力障碍的新生儿进行相应的护理干预；对照组按照护士班次的职责行普遍听力筛查及护理过程。观察两组新生儿初筛、复筛情况。结果：试验组初筛、复筛效果比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：建立规范新生儿听力筛查过程，有利于提高新生儿听力初筛率、复筛率，降低失访率，有利于听力障碍儿童的早发现、早治疗。

新生儿；听力筛查；过程；护理

听力障碍是常见的儿童出生障碍疾病，相关资料显示，我国共有2400万听力障碍患儿，7岁以下儿童更是多达80万，并以每年2～4万的速度递增[1]。正常新生儿双侧听力障碍的发生率约为1%～3%，而新生儿重症监护室内的高危儿听力障碍发生率高达22.6%[2]。严重听力障碍导致儿童在2～3岁语言发育最重要的时期不能建立正常的交流，最终导致语言障碍甚至聋哑，造成家庭与社会负担。如果能通过筛查，对听力障碍的儿童早发现、早诊断、早干预，最大限度地降低新生儿因听力问题造成的残疾，使患儿语言能力基本正常，因此建立完善的听力筛查系统势在必行。……