郑文勤

摘要：本文从网络环境下优化初中英语课程教学的必要性谈及，对当前英语教学现状进行剖析，并就如何优化和完善初中英语教学进行探讨，以期为提升初中生英语综合应用能力，提高课堂效率和教学效果提供借鉴。

关键词：网络环境；初中英语；教学；优化

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）05-0108-01

网络环境下，初中英语教学手段日臻多样，学生获取英语知识的途径也更加宽广和便捷。纵观当前初中英语教学现状，教学思维滞后，教学模式固化、教学手段单一等问题的存在限制和束缚了教学效果，降低了教学效率，影响学生对于知识的获取和吸收。为此，就需构建符合学生实际的初中英语网络教学平台，大力挖掘教学资源，畅通师生之间的交流渠道，真正有效利用网络平台，对现有教学予以优化，切实提高课堂效率和教学质量。

1.网络环境下初中英语课程教学存在的问题

1.1 网络教学设备不足。实现网络平台下的现代化教学，多媒体网络硬件设施和学习平台软件系统必不可少。但随着现代化、信息化进程的不断加速，原本的网络教学设备滞后于实际教学需要。实践中，学生排队等候上机学习机会的现象时有发生，网速偏慢，链接掉线率高也是不容忽视的问题。同时，一些学习平台软件系统不够完善，难以满足学生深入学习的需要，对学生的积极性有所削弱。

1.2 网络教学与课堂教学脱钩。实践中，初中英語课堂教学以教材为蓝本，教学内容较为固定，教师也是严格按照授课计划安排教学。……