谭飞

摘要：就现如今的社会形势而言，其和以往有着较大的差别，而在这个社会形势中信息技术是非常重要的，并且也被广泛的应用到了各个领域中，其中就包含了在教学这一领域，而本文主要对信息技术视角下初中语文阅读课堂教学模式进行了分析，以期能够有效地在信息技术视角下提高初中语文课堂的教学质量。

关键词：信息技术视角；初中语文阅读课堂；教学模式

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）05-0073-01

引言：在语文教学过程中，阅读属于其中较为关键的一个部分，阅读教学能够有效地提高学生的语文素养。社会的不断发展使得初中语文教学也得到了较大的进步，但是，在阅读课堂上而言，其阅读模式还是存在着一定的问题，进而使得閱读教学实效性还是存在着一定的问题。针对这一点，有人就提出了在信息技术视角下来创新初中语文阅读课堂教学模式，以此来促进初中语文阅读课堂教学的有效性，真正提高学生的语文素养。

1.信息技术视角下语文阅读课堂教学模式的有效性

1.1 信息技术视角下的语文阅读课堂教学模式能够打破传统的束缚。随着信息技术在各个领域中的广泛应用，如果在初中语文阅读教学过程中，也应用信息技术作为教学模式，其能够在很大程度上打破传统语文阅读课堂教学的束缚。在以往语文阅读教学过程中，学生对于其兴趣不仅不高，甚至还经常产生抵触的情绪，这种情况下……