安静

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.11.251

摘 要：随着我国社会经济的快速发展，人们对于精神文化生活的渴求性也愈发迫切，因此，博物馆在社会教育领域中的作用价值日渐凸显。对于博物馆而言应当敏锐的察觉到这一社会需求的变化，积极开展更具社会教育色彩的展览活动，即教育性展览。该文简要介绍了博物馆教育性展览的内涵，而后对其特点予以了具体分析，并最终提出了几项关于博物馆教育性展览的工作要点。

关键词：博物馆 教育性展览 特点 问题

中图分类号：G2 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）04（b）-0251-02

物质基础决定上层建筑，我国居民人均生活水平在不断提高的同时，人们对于更新自身知识水平与提升自身素质的需求愈发强烈。而博物馆本身便具有一定的社会教育性功能，对此，博物馆应及时认识到当前我国广大民众对于知识文化极度渴求的这一现状，着手开展更具社会教育特色的展览活动，以满足人民群众接受教育的迫切需求，对此下文将就博物馆教育性展览的特点及相关问题展开深入的分析与探讨。

教育性展览的本质目的即为了能够对受众的观念与行为产生积极的影响，依据特定受众的条件与需求，采取多种手段措施，促使受众能够更加充分、全面地掌握博物馆所传播的知识与理念，并起到增强受众学习能力，转变行为方式抑或是更新其固有观念的目的。根据教育目的与对象对于信息内容、规模大小、组织形式、传播途径等予以确定……