马丽

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.11.219

摘 要：在新课程改革背景下，微课正在被推广运用于高校英语教学中，其不仅能够促使学生的自学能力有所提升，而且可以激起学生学习英语的热情，该文详尽阐述微课在高校英语教学中的运用。

关键词：微课 高校英语教学 运用

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）04（b）-0219-02

最近几年以来，信息及通信技术取得了重大的进展，其发展速度变得越来越快，微课这种教学模式也因此而兴起。在高校课堂教学中，微课的运用愈加频繁，英语课程教学也普遍采用微课教学模式，其往往能够很好地提升英语教学的成效。现如今，全国范围内正在掀起微课的热潮，在这种情况下，教师们务必采取一系列措施来推进微课在高校英语教学中的运用。

1 英语教学中微课教学模式的优势

1.1 开展较为灵活的辅助教学工作

微课这种新型教学模式对于英语教学有着很好的辅助功用，其最明显的特征就是灵活。首先，其对于时间并没有严格的要求，学生在进行微课教学课程的时候往往能够很好地把握好时间，并可以确保学生的业余时间能够被最大程度运用。其次，微课里面的内容极为灵活、不死板，同时，微课里面的内容可以采用多种方式来进行讲解，比如教学视频、PPT、现场解答等等，这些内容的展示极为丰富多彩。微课这种灵动的教学模式能够帮助学生们复习英语课程，并引导学生们展开自主性学习，学生空余时间的利用效率也会大大提升，英语教学水平也会因此改善很多。……