彭亮

摘 要：关于美国的建立，有很多说法。人教版、岳麓版等教科书及大多教学者认为1776年美国建立。笔者认为，独立战争的胜利仅代表北美13州脱离国家，并不意味着新国家的建立。故此在教学实践中，应引导学生思考政教形成的标志及内涵，培养学生历史思辨能力，从而自己寻找结论。

关键词：独立战争，；独立宣言；美国建立；教材

中图分类号：G633.56 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2017）17-0004-02

关于美国建立的时间，有很多说法。一种是1776年建立说，如人教版高中历史教科书认为：“1776年，英属北美13个殖民地宣布独立，美国诞生。”[1]岳麓版也认为：“1776年，北美13个殖民地宣布独立，然后它们结成松散的联邦，美利坚合众国诞生了。”[2]大多数学者持这种观点。第二种是1776年7月4日说。如北师大版高中历史教科书认为：“1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布英属北美13个殖民地脱离英国的统治，成为独立国家。”[3]李佩芬也认为：“《独立宣言》的颁布，标志着美利坚合众国的诞生。”[4]而具体到时间上说，这是最流行的观点。第三种是模糊说。如人民版高中历史教科书认为：“1781年，第二届大陆会议制定的《邦联条例》生效，按照其原则和规定，独立后的美国是一个由13个州结成的松散联盟。……1791年，还批准建立国家银行。可见，中央已集中了财政、外交和制定各项经济政策的权利，美国不再是《邦联条例》下一个松散的、众多主权州之间的联盟，而成为一个真正统一的国家。”[5]这里强调了两个时间：1781年美国只是松散的联盟，1791年成为真正的国家。