张小建

摘 要：书法教学是小学教学的关键内容，人们常说“字如其人”，现代人必须能写一手漂亮的中国字。但是，从小学书法教学现状可以看出，小学书法教学中还存在较多问题，传统书法教学的弊端不断凸显。随着社会的快速发展，多媒体技术得到迅猛发展，多媒体方法在小学书法教学中的应用可以提高学生学习书法的热情和积极性，进而提高小学书法教学效率和质量。

关键词：多媒体方法；辅助；书法教学

在小学书法教学中适当运用多媒体技术，可以创设良好的教学情境，有利于激发学生的学习兴趣，切实提高教学效率，给书法教学增添生机和活力。多媒体技术融入书法教学，是书法教育的趋向，也是“以人为本”现代化教育的时代要求。

一、小学书法教学现状分析

从小学书法教学现状可以看出，小学书法教学中还存在很多问题，主要体现在以下几点：一是书写的姿势不正确。小学生正处于成长和发展的关键时期，但是很多教师没有认识到纠正学生书写姿势的重要性，很多学生的书写姿势十分不规范，导致学生书写的笔画十分僵硬，这对于学生的成长是十分不利的。二是在新课标下，小学生书法练习不仅是针对钢笔字展开练习，还需要练习毛笔字。但是，很多学校都没有认识到毛笔字练习的重要性，过于注重钢笔字教学，可是毛笔字也是国家优秀文化遗产的一部分，小学书法教师有传承毛笔字的责任。书法教师必须把钢笔字教学和毛笔字教学结合在一起，相互促进。……