张艳艳

【摘要】伴随着我国素质教育的大力推行，英语学科对于学生综合素质的提高有着不可忽视的作用。但是根据笔者调查发现，目前我国职高学生对于英语课程的学习积极性不是很高甚至有厌烦心理。本文将通过笔者多面的教学经验，总结归纳出职高学生学习英语积极性不高的原因，并且从学生和教师的角度结合社会实践，提出一些提高职高学生英语学习积极性的办法，旨在为职高院校的教师提供一些教学经验以及给学生提供一个学习的方向，进而提高我国职高院校教育水平。

【关键词】职高 英语学习 积极性

近年来，伴随着我国教育改革的不断深化和推进，职高院校的教学质量也越来越高，为那些学习成绩不是特别好的孩子提供了另一条成才的路。为了提高职高学校学生的综合素养以及学校能够跟紧时代的步伐，让学校与国家教育相接轨，职高学校的英语教学必须受到应有的重视。但是基于客观性的原因，导致职高学校学生学习英语的热情不高，很难达到其他高中学生应有的积极性和水准，這是不可忽视的影响，学生只有对英语学习充满兴趣才会去努力学习。出于提高学生英语学习积极性的目的，笔者从教师的角度提出几点建议。

一、关注每一个同学的学习

教师是至关重要的一环，对于学生来讲学习是天职，而教师是一种责任，是 “蜡炬成灰泪始干”无私的奉献。在短暂的教学课堂中应该增加与学生交流的部分，而对于关注每位同学的学习是教师职业素养中必备的一环。……