丛冰梅

汉语言文学专业以职业能力为导向的课程体系重构

丛冰梅

本文对汉语言文学专业在当前形势下的发展状况进行了分析，探讨了应用型本科院校中汉语言文学专业未来的发展道路，提出了重建课程体系的设想。

汉语言文学专业 职业能力 课程体系

汉语言文学专业产生于十九世纪末期，是我国大学最早开设的专业之一。二十世纪八十年代起汉语言文学专业发展迅速，不仅普遍开设于本专科师范类院校，而且在一些综合类大学甚至理工类大学也相继开设了此专业。为我国培养了一大批专业人才，为人文学科的发展做出了重大贡献。然而，近年来汉语言文学专业学生的就业情况却出现了不景气的现象，究其主要原因，一方面源于本科扩招导致专业人数过多，另一方面在于专业分工更细，原本依附于汉语言文学专业的秘书学、新闻学等也相继成为了独立的专业，就业市场的蛋糕越切越小。面对当前市场的需求及本专业的发展现状，作为三本院校中的汉语言文学专业的改革已势在必行，其中课程体系改革作为一项重要内容摆在了我们面前。

一.课程体系重构的新思路

1.汉语言文学专业的“应用性”

近年来，随着独立院校在改革中的不断探索与实践，“应用型”人才培养的目标已成为我国独立院校共同的人才培养定位。然而，对于一个以强调对学生进行人文素养培养、强调对传统文化传承的汉语言文学专业而言，将其纳入传统的应用型的行列未免显得有些牵强。……