李玉萍

【摘要】英语教学是当前高中素质教育中的一个重要部分，一直受到广泛的重视。新课改在以往教学模式的基础上，对高中英语教学又提出了新的要求，对于提升教学效果、改善教学质量、提升学生的综合英语能力都有着重要作用。本文从当前高中英语教学的现状出发，结合新课改的要求，分析了今后高中英语教学改进的措施。

【关键词】新课改 高中英语教学 教学方式

新课改是在当前我国社会环境发生巨大变迁的背景下提出的，体现了时代的进步对教育体系提出的新要求。简单地说，新课改就是要对传统教学模式进行改变，进一步改进教师的教学方法、教学观念和教学目标，在高中英语教学领域就意味着要进一步优化教师的课堂教学，提升课堂教学的有效性，逐步提升学生的综合英语能力。由此可见，新课改要求下的高中英语教学的改进是一个逐步进展的过程，在这个过程中，教师必须在深刻把握当前高中英语教学现状的基础上，结合新课改的要求来逐步进行改进。

一、当前高中英语教学现状

1.以教师为课堂教学的中心。在传统的填鸭式的教学模式下，高中英语的课堂教学以教师的灌输为主，学生往往处于被动学习的地位，这也与应试教育的教育体制有很大的关系，多数学生对英语的学习以应付各种考试为主要目的，在平时的学习中只注重学习考纲范围内的知识，注重培养应试能力，而忽视了提升自己的综合英语能力。……