【摘 要】本文对青少年学习过程中忽视学习方法的现象进行了分析，从现状、分类、原因和解决对策等方面论述，目的在于引起（上述）读者的注意，培养其方法意识，帮助他们踏上轻松学习、快乐学习的康庄大道。

【关键词】学习方法；解决对策

首先说明，本文针对的范围是对学习热情，却对方法漠视的人群。注重且运用了学习方法但相对来说是少数的人群，压根就不重视学习、不爱学习的人群均不在讨论的范围之内。另外，文中的学习方法指的是宏观层次上的一般性方法，而没有涉及到相对具体、成体系而也可称为宏观的方法，原因和目的就在于，首先要引起上述人群对方法重视的意识，然后才谈得上对具体的宏观学习方法进行如数学、语文一样的科目式学习。还有，培养方法的意识，不限定于学校学习，在生活、工作中，同样重要；而重视方法的人群，也绝不限定于前面限定过的人群。限定是迫不得已，絕非笔者初衷；所有人都注意、学习、运用方法，才是本文的最大愿望！

一、案例

教师应该患好为人师之不可救药之症！对学生，尤其是对那些学习不讲究或意识不到方法的学生，要总想着成为他们的霍尔顿，做他们的“麦田里的守望者”：在悬崖边上拦住他们，让他们在麦田里自由安全地嬉戏。

2009年9岁的杨心龙参加了央视 《大家看法》《周末班·我建议》的节目，到2013年，他参与的活动与节目多达20次。一方面，他，特别是他的父亲，取得了一定成功，但代价太大了。……