叶芳

【摘 要】中职教育是学生形成正确观念的关键时期，而且随着中职学生思想的成熟，独立意识的增强，十分容易受到社会不良风气的影响。因此校园文化建设对于提升德育工作效果具有极大的促进作用。本文从分析校园文化建设存在的问题入手，研究校园文化建设与学校德育工作的切合点，并提出以校园文化建设为依托，促进学生德育工作的具体策略和有效途径。

【关键词】德育工作；校园文化；促进作用

在传统人才培养理念中，德育工作一直处于尴尬的地位。往往存在“说起来重要，做起来次要”的被动局面，实效性差成为学校德育工作的最大问题。然而德育工作目的是为了培养学生良好的思想品德和行为习惯，需要在日常生活中，在潜移默化中进行培养。因此开展德育工作时，通过课堂进行教育就显得捉襟见肘，而应该强化校园文化建设以提升德育工作成效。

一、校园文化建设德育功能失效的问题

首先是物质文化建设缺少了德育内涵。校园文化建设是开展德育工作的重要载体， 但是在建设中许多学校过于重视校园物质文化建设，导致物质文化建设缺少思想文化内涵。例如在建筑形式上，盲目的追求现代气息，景观设计上忽略了文化底蕴和人文精神的建设， 尤其是无法体现学校的办学理念和道德观念。

其次是开展校园文化活动，往往重视活动形式，忽略了其中的德育作用。许多学校的校园活动，千篇一律，年年雷同，不仅没有德育功效，而且流于形式，甚至成为学生的负担。……