论如何开展美术教学培养学生的学习兴趣
2017-06-10苏力德
魅力中国 2016年30期
关键词:培养策略
苏力德
摘 要:美术是一门不同于语文、数学等基础学科的特殊学科。它不仅能让学生学会绘图、上色的技巧,还能陶冶学生的情操,提高学生关于美的认识,让学生在生活中不断感受美、学习美。小学生在学习美术的过程中还能够充分发挥想象力,可以在图纸上画出自己想象到的东西。兴趣是小学生学习的动力,小学生学习美术能够收获更多的快乐和知识。
关键词:小学美术教学 兴趣培养 培养策略
小学美术新课程标准明确提出要关注学生的情感,为学生营造愉悦、轻松的教学氛围,进行有效的评价,激发和培养小学生对美术学习的浓厚兴趣,使学生真正爱上美术。那么,在具体的教学中我们要如何开展美术教学,以培养学生的学习兴趣呢?笔者结合多年的教学实践,认为应着重从以下几方面入手。
1.兴趣对小学美术学习的重要意义
想要学好美术不是一件简单的事情,学习美术需要依赖很多美术工具,例如:画板、不同规格的画笔、画纸。在美术课上课以前,学生需要细心准备工具,画画所需的模板。课前准备对于成人来说都是一个较为复杂的过程,对于小学生来说更加复杂。再者在美术课堂上学生需要耐心听讲,对美术来说,作画的细节尤其重要。一件美术作品往往需要花费很多时间,小学生的美术画作较为简单,但一般来说需要十几分钟。小学生天性活泼爱动,这也是小学生美术学习的一个考验。小学美术教师在授课过程中应该注意激发小学生学习美术的兴趣,培养小学生自主学习的能力。……
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