余琴

摘 要：学英美文学的教学主要针对英语专业的学生，因此，英美文学不能简单的停留在对词汇和句子教学上，而要注重培养学生对英美文学的深层理解。现阶段，大部分教师对于这门课的教学方式还停留在传统的方法上，教师把某篇文学作品逐字逐句的翻译，然后再来分析全文所有表达的思想及内涵。在这样传统的教学过程中，教师忽视了学生的主动性，一味的灌输式教学使学生缺乏思考，导致学生对英美文学作品的理解不深入、不全面。为了使大学英美文教学产生更高的效率，教师可以去尝试一些新的教学方法，以学生为中心，让学生能够真正的理解英美文学的内涵。

关键词：大学英美文学；英美文学教学方法；因材施教；互动；创新；探索

为了使学生对英美文学的学习更加高效，教师应该改变传统的教学方法，把教师的教和学生的学充分联系起来，让教师和学生在交流和讨论中增加对英美文学的理解。本文主要通过分析现阶段英美文学教学中的存在的问题，再从教材选择，课时设置和内容分配，教师与学生互动，教学方法多元化，文学与生活贴近等方面对大学英美文学教学方法进行初探。

1分析现阶段英美文学教学存在的问题

首先，现在大学生的就业压力越来越大，平常大部分精力和时间都会花在成效快、实用性强的事情上，而学习和研究大学英美文学是一件见效慢并且实用性不大的事情，很容易使学生缺乏耐心并且丧失学习的兴趣。……