叶勇军　余修武　蒋复量

摘 要 “安全系统工程”是安全工程本科专业核心基础课程之一，该课程教学效果的优劣对后续课程的学习以及今后从事的安全工作有重要的影响。依据南华大学安全工程专业人才培养特色、培养目标、学科发展前沿和学生的就业去向，结合长期的教学实践和现代教育技术手段，从教材选择、课程内容组织、教学内容优化、教学过程设计、教学方法和网络课程教学平台建设等多个方面探讨了该课程教学内容优化与教学方法的改革措施，并指出“安全系统工程”双语教学课程是今后课程改革的方向。本教改实践成果可以为“安全系统工程”课程以及其他课程的教学提供指导。

关键词 安全系统工程 教学内容 教学方法 改革

中图分类号：G642.0 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.03.059

自南華大学2004年开办安全工程专业以来，“安全系统工程”课程就成为该专业主要的专业基础课程，也是相近专业学生学习和了解安全工程专业知识的主要课程。“安全系统工程”课程是我国大多数高校安全科学与工程学科硕士学位和博士学位入学考试的专业科目，也是当前我国注册安全工程师和安全评价师考试重要的知识点，更是安全工程专业学生在将来从事安全技术工作所必备的基本功。据调查，全国开办安全工程专业的高校基本都开设了“安全系统工程”或相近的课程。[1-2]由此可见，“安全系统工程”是一门非常重要的课程。由于该课程涉及的知识面广泛，知识点非常抽象且实践性强，如何在规定的学时里讲授好每个知识模块；……