于丽坤

摘要：英语作为一门语言类的学科，听、说、读、写这四个部分都是缺一不可的，但是在现实的英语教学过程中，无论是教师还是学生都或多或少地忽视了“听”这一重要环节，这一现象主要体现在中考英语试卷听力部分的正确率上。为了提高初中生的英语听力能力，提高中考英语听力部分的得分率，从以下几个方面提出几点针对性的措施。

关键词：初中；英语；听力

一、摆正学习英语的心态

无论是学习还是做事，心态都是非常重要的，良好的心态是通往成功的桥梁，因此，要想提高初中生的英语听力能力，首先要引导学生摆正学习英语的心态，摆正掌握英语听力的心态。换句话说，教师要引导学生跳出做题范畴，开阔学生学习英语的视野，让他们真正去理解学习英语，将会给他们今后的学习、生活和工作带来的长远意义，让他们真正地爱上英语。俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有激发了学生学习英语的热情，摆正了他们学习英语的心态，他们才会有意或无意地去关注与英语有关的时事，才会认真地、有效地、主动地去提高自身的英语听力能力。

二、掌握标准的英语发音

“听不懂”源于“读不准”，听与读是相互联系、相互影响的，只有将每个英语单词都读得很标准，听的时候才会更加容易。但根据观察初中生学习和记忆英语单词，经常将英语单词的拼写放在首位，而忽视了英语单词的整体发音，这就造成了一種“只会拼，不会读”的现象，如果都不会读英语单词，那么怎么能听得懂、听得准呢？……