新课程下的高中语文教学改革研究
2017-06-07杜辉
新课程·教师 2016年12期
杜辉
摘要:随着新课改的深入贯彻和实施,人们对教育教学质量提出了更高的要求,教育教学质量的提高不仅是我国当代教育事业发展的重要内容,也是促进我国现代社会发展的主要因素。语文作为我国素质教育的重要组成部分,为了顺应新课改的要求,提高高中语文教学质量非常有必要。结合当前我国新课程标准要求对高中语文教学的改革提出一些有针对性的意见或建议。
关键词:新课程;高中语文;教学改革
近年来,随着我国社会经济和科学技术的不断发展,市场竞争日益激烈,新时代更加关注人才的培养,现代化教育的主要目的也是培养更多的人才。科技时代人才竞争日益激烈,只有不断加大教育改革力度,为社会培养出更多复合型人才,才能更好地适应时代的发展。新课改的实施吸引了很多人的高度关注,对高中语文的教育教学质量也提出了更高的要求。下面让我们就新课程下的高中语文教学改革进行深入的分析和探讨。
一、转变教学观念
随着社会的不断发展和科技的不断进步,传统的教学方法已经不能充分适应新时代的发展步伐,培养出的学生也无法满足当代社会的发展需求。《普通高中语文课程标准》中明确提出,要将学生作为学习和发展的主体,在教育教学中,要以学生为中心,教师在教学中发挥引导作用,目的是提高学生的自主学习能力,为学生营造良好的自主学习氛围。教师在语文教学中,要体现出学生的主体作用,鼓励学生自主参与到课堂教学中,提高学生学习的积极性,可以采用一些恰当合理的激励措施,将“以学习者为中心”的主体教育观充分树立起来,而教师在整个教学中发挥引导作用。……
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