朱忠华

摘 要：理科综合考试是我国高考考试科目的重要组成部分，在整个高考占据着巨大的分数比例。理科综合考试成绩在很大程度上，直接影响着高考的成败。在理科综合考试中，化学是十分重要的一门学科。化学成绩对理科综合总成绩具有重要的影响。因此，高中化学教师要重视对化学的教学，科学合理地调整化学教学策略，改善化学教学效果，提高学生的化学成绩。本文对理科综合考试下的高中化学教学进行了研究，以期为我国高中化学教学提供借鉴。

关键词：理科综合；高中化学；教学研究

在高中教学课程中，化学作为一门理科学科，具有较强的抽象性和较大的学习难度。而且，化学又是理科综合考试的重要组成部分。化学在理科综合考试中占据着重要地位，与独立的化学考试不同，理科综合考试下的化学考试具有更高的难度。因此，高中化学教师有必要对理科综合考试进行研究，在考虑理科综合考试的基础上，加强对高中化学的教学研究，改进化学教学方法，增强化学教学的教学效果，提高化学教学水平，以实现对学生化学成绩的提高。

一、理科综合考试概述

1.各学科之间的联系

理科综合考试并不是三门理科课程的简单叠加，而是三门理科课程的有机结合。三门课程之间存在着紧密的联系。在理科综合考试中，要充分注意科学合理地分配考试时间，尽量在最短的时间内获得最大的分值。在理科综合的学习中，学生要对学习时间进行统筹规划，合理安排，一方面要考虑到学科的重要性，另一方面要考虑自身的学习特点和理科综合考试的具体要求。在理科综合教学中，三门理科学科的教师要加强沟通交流，对理科综合之间的学科联系和答题技巧以及教学方案进行研讨，提高理科教学的整体水平，实现学生理科综合考试成绩的有效提高。

2.试题所占分值增加

在理科综合考试中，化学学科的分数占据着理科综合考试分数的三分之一。相比于原来单科的化学考试，虽然化学科目的总分保持不变，但是化学科目在理科综合考试中每道试题所占的分值都大幅度增加。如果学生在理科综合考试中，化学科目失分较多的话，会对理科综合考试的总成绩产生较大的影响。

3.试题知识覆盖面减小

将化学考试纳入理科综合考试中，虽然没有改变化学考试考察的知识范围，但是和单科化学考试相比较，理科综合考试中，化学作答时间相对减少，而且化学习题题量也相对较少。这就不可避免地导致在理科综合考试中，化学试题知识覆盖面较少。因此，高中化学教师在化学教学中，要对化学知识体系进行系统的梳理，为学生理清化学知识的内在联系，使学生抓住化学知识的重点。通过对化学知识的梳理总结，使学生对化学知识考察范围有明确的认识，通过对化学知识重点的深入理解和强化练习，使学生掌握化学知识的考察重点。使学生在理科综合考试中，能游刃有余地解决化学试题。

4.更重视答题技巧

理科综合考试将三门理科考试的内容精炼地凝聚在一起，使三门理科试题实现了充分的交叉。在理科考试中，考试时间较为紧张，这就导致学生在理科考试中的答题时间不够充裕，这就需要学生在理科综合考试中，加快答题的速度，提高答题的准确率。另外，理科综合考试的试题难度分布不均衡，较难的试题和简单的试题错落布置，且三门学科的考察知识相间分布，这就增加了理科综合考试的难度，这就要求学生在理科综合考试中，加快答题思维的转变，灵活运用理科知识，对理科考试的试题进行准确的解答。这就要求学生在平时的学习过程中，掌握理科考试的答题技巧。

二、基于理科综合考试的高中化学教学

1.重视高考环境试題设计

高中化学教师在化学教学的过程中，要重视高考环境下的化学试题设计，充分考察高考理科综合考试的试题形式与化学教学内容内在的联系，对化学教学方案进行科学合理的调整。在新高考改革之后，理科综合考试的性质和内容以及试题设计都产生了相应的变化。理科综合考试中的化学试题难度相对于化学单科考试试题的难度有所增加，传统的化学教学方法已经不适应理科综合考试的要求。因此，化学教师要深入研究高考理科综合试题，对理科综合考试中考察的化学重点进行梳理和把握，对各类化学考点进行加工和提炼，在日常教学中结合高考环境进行化学练习试题设计，提高化学教学水平，实现对理科综合考试的高效备战。

2. 突出化学学习重点

理科综合考试中化学试题的知识覆盖面减小，试题所占分值提高，这增强了理科综合考试对化学知识重点的考察。因此，高中化学教师在化学教学中，要突出化学学习重点，强化学生对化学知识重点的理解和掌握，通过有针对性的习题增加学生对化学重点知识的练习和灵活运用。化学教师要对化学知识体系进行清晰地梳理和形象地展示，高屋建瓴地把握化学知识的重点，在化学教学中，向学生重点突出化学学习重点。引导学生构建完善的化学知识网络，实现学生对化学知识重点的理解和掌握，增强学生对化学知识的灵活运用能力。

3.重视化学知识和生活实际的联系

高中化学具有较强的抽象性，同时，高中化学知识又与实际生活具有紧密的联系，高中化学知识有很多来源于生活。高中化学教师在教学过程中，要重视化学知识和生活实际的联系。高中化学教师要在条件允许的情况下，带领学生进行化学实验，引导学生观察化学现象，加深对化学知识的理解。同时，化学教师要引导学生在生活中对化学知识进行思考和运用，实现对化学知识的深层次掌握。

三、结语

在理科综合考试中，化学考试不同于以往的单科化学考试。理科综合考试试题知识覆盖面减小，试题所占的分值增加，更重视对答题技巧的运用。高中化学教师应该在考虑理科综合考试的基础上，重视高考环境试题设计，突出化学教学重点，重视化学知识和生活实际的联系。改善化学教学效果，提高化学教学水平，实现对学生化学成绩的提高。

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