刘相宾

摘 要 信息技术的广泛应用给班主任工作带来很大帮助，有效提高了班级各项管理工作的效率和水平。就如何将信息技术应用渗透到中学班主任工作进行探究。

关键词 中学；班主任；信息技术

中图分类号：G635.1 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）07-0059-02

1 前言

信息技术以其自身的优势在班主任工作中得到广泛应用。信息技术具有数字化、网络化、多媒体化、智能化等特征和优势[1]，因此，班主任要充分发挥信息技术的优势，将其应用到班主任工作中，实现班主任工作的信息化，从而提高班主任工作的效率。

2 信息技术在中学班主任工作中的具体应用

借助信息技术记录学生成长历程 担当班主任的教师必定有这样的经历：在自己的口袋中少不了一本笔记本，上面记录了每一位学生的成长点滴，力求能够全方位了解每一位学生，但是不管自己花费多少时间，笔记本记录的如何详细，都无法将每一位学生的成长瞬间都一一记录在册，很多时候得不到想要的成果。随着教学管理手段和技术的不断发展，利用信息技术记录学生成长瞬间成为主要的发展趋势。教师要充分利用信息技术，为每一位学生建立详细的成长档案，将包括学生的家庭、学习、出勤、纪律、思想波动等情况都详尽地记录在班级主页中。虽然这些工作在初期阶段会比较琐碎，但是一旦形成完整的档案记录，之后不管是管理还是查阅都会非常方便，极大地增强班主任工作的效能。……