当下，手机成了人们每天不离身的重要工具，很多人都喜欢手机拍照。手机能捕捉最有趣的镜头，定格最真实的画面。作为班主任，我将手机拍照运用到班级管理中，抓拍校园内学生的日常学习活动，以照片的形式记录他们校园生活的细节，让孩子们从清晰的画面中观察，在一组组真实的照片中检查自己的行为，在老师的得力引导下深刻反思。有则改之，无则加勉，学生们在潜移默化中得到心灵的启示，逐渐形成良好的行为习惯。

一、 巧拍课前活动

师爱是一道无形的回音壁，班主任在工作中付出爱心、细心、耐心，学生总会受到感染，在各方面得以发展。如果想要做一名智慧型班主任，就要炼就一双孙悟空似的火眼金睛，洞悉学生的心灵世界。

为了教育学生在课间十分钟文明玩耍，将以前我反复强调而学生屡犯的不良习惯在短期内改正，清晨时分，我就拍摄校园各个角落里不同年龄段学生的活动情况。然后，我利用晨间课，以“文明的课间活动”为主题，把拍下的几十张照片转到液晶电视机上。孩子们看到老师播放画面，一个个兴致高昂，全都全神贯注地欣赏着多姿多彩的照片，尤其是当他们看到自己班上的同学时，甚至会情不自禁地大叫起來。接着，我将学生课间的照片分成两类：一类是有序安全的活动照片，另一类是危险的不利身心健康的活动照片。我让学生对这两类照片进行评价，明其理、导之行，用浅显易懂的语言讲明这样做的诸多好处。……