刘杨文艳

【摘 要】 随着中国经济实力和国际地位的提升，越来越多的人开始学习汉语，尤其是中国周边的母语非英语国家的学习者日益增多。但是，具備这些国家母语水平的汉语教师非常少，大部分教师还是将英语作为教学媒介语。笔者以自身在韩国进行汉语教学的经历为研究对象，分析英语在对韩汉语教学中的地位和作用，并提出了英语媒介语的使用策略。

【关 键 词】 对韩汉语教学；英语；媒介语；初级阶段

中国经济的快速发展和国际地位的提升，让越来越多的人开始选择学习汉语。中国邻邦韩国跟中国的经济贸易合作越来越频繁，因此韩国学习汉语的人也是越来越多。但是大部分汉语教师是不具备韩语水平的，因此在对韩汉语教学初级阶段不得不采用英语作为教学媒介语。

但是，目前为止还几乎没有英语媒介语在对韩汉语教学中应用问题的相关研究，本文就以笔者在韩国一年的汉语教学实习经历作为背景，来探讨英语媒介语在对韩汉语教学中的地位以及作用，还有英语媒介语在对韩汉语教学中的使用方法。

一、媒介语的定义

媒介语指的是在对外汉语教学过程中，为了方便师生交流而采用的媒介语言，是师生双方都能够理解的一种辅助语言。当前对外汉语教学界普遍使用的媒介语就是英语。

在媒介语的辅助作用下，课堂教学会事半功倍的。汉语教师可以根据具体的情况适当使用媒介语进行教学。……