“第+数/数字串+名”的语义要素分析
2017-06-06王霞
中南大学学报(社会科学版) 2017年3期
关键词:排序
王霞
“第+数/数字串+名”的语义要素分析
王霞
(怀化学院文学与新闻传播学院,湖南怀化,418000)
从序数的语义构成来看,“第+数/数字串+名”的语义要素包括排序集合、排序对象、排序参照、排序视角、排序结果和排序序列。它的排序集合必须是社会化程度较高的人、事、物;排序对象多数是序数表达式名词性成分所指对象中的成员,少数是与名词性成分所指对象相似的其他对象;排序参照主要是命名编号和混合参照,少数是属性评价地位参照;排序视角主要是单比、单层、顺向排序;排序序列有逐一排序型和部分列举型两大类。另外,该序数表达式还具有指称性和命名性。
序数;“第+数/数字串+名”;语义要素
一、引言
“第一夫人、第二教室、第一四三中学”类的“第+数/数字串+名”是汉语中使用比较广泛的序数表达式。“数”是指数词词语。“数字串”是指没有系位组合关系的一串数字。读数字串时,不宜读为整数读 法,而应按数字的出现顺序念读,如“第一四三中学”中的“一四三”就是数字串。“名”是指名词性成 分。
20世纪以来,有些学者关注到“第+数/数字串+名”。高丕永[1]、马彪[2]分析了“第一时间”的语义。亓艳萍[3]、吴长安[4]认为“第二故乡”“第二生命”产生了新的意义。张谊生[5]、黄伯荣和廖序东[6]指出在特定情况下“第+数”可以直接修饰名词,例如“第二人称、第六感觉、第二车间、第四餐厅”。陈青松[7]在研究“第+数+形+(的)+名”时,从称谓性高低、排序属性类型、名词性质、形容词特点、序数数目、排序属性现实性等角度比较了它与“第+数+名”的差异。……
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