【摘要】中等职业技术学校的专业设置不同，对数学知识的要求也不同，如果每个专业都用同一本数学教材，则无法发挥数学的作用来服务专业，因此有必要针对不同的专业需求来进行数学课程改革，让数学服务于专业，体现数学作为日常应用工具的实用性、价值型。该课程改革研究通过对机电专业教师的专访及对该校机电专业的课程内容与现用数学教材的对照分析，对现行教材进行了整理与编排，希望数学的课程改革能对机电专业的学习有所帮助。

【关键词】机电专业 数学 服务专业 课程改革

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0154-02

数学作为一门基础学科，被广泛运用在各行各业中，可以解决生活中的许多问题。作为中职数学教师，最希望看到的是数学能够很好地服务于专业，使学生学有所用。目前我校的数学教材是高等教育出版社出版，由李广全、李尚志主编的数学（基础模板）（修订版）。教材通用于我校所有专业，但实践证明教材并不能满足单一专业的要求，例如机电专业的学习就需要很多教材以外的数学知识。因此有必要对数学课程进行改革，以达到数学服务专业的作用。

一、目前数学教材存在的问题：

1.针对性不强

不同的专业有不同的特点，对基础课的要求也不尽相同，例如机电专业与商贸专业所需的数学知识大不相同，现行教材没有结合专业有针对性地编写，使得学生无法学以致用，感觉不到数学的价值。……