信中贵 李增辉 王莉丽（巢湖学院，安徽 巢湖 238000）

中学生手机依赖的心理分析与调控
——基于调查数据的回归分析及相关研究

信中贵 李增辉 王莉丽
（巢湖学院，安徽 巢湖 238000）

文章采用问卷调查研究中学生手机依赖情况，探讨中学生手机依赖的特点及其相关因素，结果显示中学生手机依赖者达15.2%，男生手机依赖显著高于女生，高中生手机依赖高于初中生。手机依赖与应对方式中逃避、发泄情绪、幻想否认等呈显著正相关，与问题解决、积极地合理化解释呈显著负相关，与人格中的适应性呈显著正相关，与开放性呈正相关，而与道德感呈显著负相关。中学生手机依赖对身心发展产生负面影响，需要全社会共同协作，引导中学生合理使用手机。

手机依赖；中学生；心理分析；调控

1 引言

智能手机的出现给人们带来了极大的便利，但同时也造成了更多的人无节制地使用手机，给工作、学习、生活及生命带来了负面影响。原本只是用来通讯的普通手机，现已变成智能化的可以帮助学习和提供消遣娱乐的智能手机，以至于中学生在使用手机的过程中极易产生手机依赖，沉迷网络。已有研究表明，手机上网的中学生比例达95%，65%的中学生认为离不开手机，中学生手机依赖者约为20%—30%[1-2]。中学生手机依赖带来了许多负面影响，如徐华等人研究发现学生手机依赖会产生逃避、发泄情绪、幻想否认等消极特征[3]；房香莲的研究指出学生手机依赖与学业呈负相关[4]；张之银的研究指出智能手机对学生的利与弊已变得十分复杂[5]。……