谢晓丽+姚兴平+魏明锐

摘要：随着我国社会的不断进步，信息技术也在不断发展，并且被广泛应用到社会各行各业中，其中包括高校教育教学。在高校教育教学中，学生需要全面了解并掌握计算机方面的基础知识，所以就衍生出了“计算机基础”这一课程。在“计算机基础”课程教学过程中，微课程是一项非常有效的教学模式，其能够创新传统的教学理念。基于此，本文研究了微课程在高校“计算机基础”课程教学中的应用。

关键词：微课程；“计算机基础”课程教学；应用

一、微课程在高校“计算机基础”课程教学中应用的必要性

“计算机基础”课程是我国高校学生学习计算机知识的基础。教师可以使学生掌握计算机的基本操作，培养学生计算机方面的基本技能。目前，“计算机基础”的课程教学一直采用传统的讲授式教学，教师在课堂上讲授和演示，学生在下面练习，教师在教学过程中具有主导作用，这种教学模式不免过于枯燥。

将微课程融入“计算机基础”课程教学中，教师就可以针对教学中的重点内容、难点内容设计具有情境化的教学视频，使学生能够通过这些视频进行课程学习。通过这种学习模式，教师不再是教学过程的主导者，而是教学过程的引导者、策划者和设计者，学生成为了整个教学过程的主體。

微课程在网络信息不断普及且不断发展的过程中，成为了目前高校中具有创新意义的教学模式，它向全体师生展现了一种全新的教学方式和理念，有效地提高了教师的教学质量及学生的学习效率。……